Пятигорский государственный университет (ПГУ)
Пятигорский государственный университет (ПГУ)

Датой основания Пятигорского государственного университета считается 27 июня 1939 года, когда Педагогическое училище официально стало высшим учебным заведением. С этого времени ВУЗ пережил различные изменения и преобразования — увеличение количества лет обучения, несколько переименований — и официально стал именоваться Пятигорским государственным университетом в 2016 году. С 2005 года ректором университета является профессор Горбунов Александр Павлович. К 2009 году в университете сформировалось уже 10 факультетов. Далее на их основе были созданы институты и высшие школы, имеющие в своем составе один из факультетов. Кроме того, ПГУ активно развивает систему довузовского, послевузовского и дополнительного образования. Имеет филиал в Новороссийске. В настоящее время в университете насчитывается 34 кафедры. Сейчас в Пятигорском государственном университете обучается более 5500 студентов и 3000 слушателей из разных регионов России и зарубежных государств. Также в ПГУ представлены все народы Кавказа.

Проректор по формированию духовно-идеологических стратегических ориентиров и кадрового потенциала, государственно-конфессиональному и межкультурному взаимодействию ПГУ Ибрагим Джавпарович Ибрагимов в составе российской делегации Фонда поддержки исламской культуры, науки и образования принял участие в круглом столе «Укрепление академического сотрудничества между Университетом Мухаммеда бин Зайда по гуманитарным наукам и Фондом».

На встрече в Абу-Даби участники обсудили:

– механизмы для дальнейшего научного и образовательного взаимодействия,

– ключевые аспекты международных образовательных программ,

основанных на принципах сохранения и укрепления традиционных ценностей.

В рамках заседания было утверждено создание совместного научного комитета между Фондом и Университетом.

Кроме того, было принято решение о создании совместного научного журнала, в котором будут публиковаться работы на трех языках: русском, арабском и английском.

Участники встречи подчеркнули важность создания эффективных механизмов для дальнейшего академического сотрудничества, обмена опытом и знаниями между двумя странами.

Перейти в группу